自行車畫冊設(shè)計的知識
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自行車畫冊設(shè)計的元素
平面設(shè)計的畫冊設(shè)計,畫冊設(shè)計的幾大元素。
1.視覺元素:概念元素不在實際的設(shè)計中加以體現(xiàn),它將是沒有意義的。概念元素通常是通過視覺元素體現(xiàn)的,視覺元素包括圖形的大小、形狀、色彩等。
2.關(guān)系元素:視覺元素在畫面上如何組織、排列,是靠關(guān)系元素來決定的。包括:方向、位置、空間、重心等。
3.概念元素,所謂概念元素是那些不實際存在的,不可見的,但人們的意識又能感覺到的東西。例如我們看到尖角的圖形,感到上面有點(diǎn),物體的輪廓上有邊緣線。概念元素包括:點(diǎn)、線、面。
4.實用元素:指設(shè)計所表達(dá)的含義、內(nèi)容、設(shè)計的目的及功能。
自行車畫冊設(shè)計的常識
一.版式設(shè)計的目的:方便讀者,給讀者美的享受
二.版式設(shè)計的定義:版面的編排設(shè)計。在一定的開本上,把書籍原稿的體裁、結(jié)構(gòu)、層次、插圖等方面作藝術(shù)而又合理的處理。
三.現(xiàn)在常用的一些版式規(guī)格:
a)詩集:通常用比較狹長的小開本
b)理論書籍:大32開比較常用
c)兒童讀物:接近方形的開度
d)小字典:42開以下的尺寸,106/173mm
e)科技技術(shù)書:需要較大較寬的開本
f)畫冊:接近于正方形的比較多
玖.書籍裝幀和書籍生產(chǎn)評審標(biāo)準(zhǔn)
一.裝幀:設(shè)計方案是否符合出書意圖
二.版面設(shè)計:
a)書籍的開本、版心和圖片尺寸是否協(xié)調(diào);設(shè)計風(fēng)格是否貫穿全書始終,包括扉頁和附錄版面是否易讀,是否和書籍內(nèi)容相適應(yīng)(具體到字號、行距、行長之間的關(guān)系,左右兩邊整齊或者只有左邊整齊等)
b)字體是否適應(yīng)書籍的內(nèi)容和風(fēng)格?
c)設(shè)計方案的執(zhí)行情況如何(文字與圖片的關(guān)系、注釋和腳注等是否便于查找)
d)版面的字安排是否一目了然、合適和符合目的(文字的醒目、不同字體的混合是否恰當(dāng)、標(biāo)題/頁碼/書眉等的安排)
三.美術(shù)設(shè)計:
a)護(hù)封設(shè)計和封面設(shè)計是否符合書籍的內(nèi)容和要求,書脊上是否有文字
b)護(hù)封設(shè)計和封面設(shè)計是否組合在整體方案之中(例如文字、色彩)
c)封面選用的材料是否合理
e)封面設(shè)計是否適應(yīng)書籍裝訂的工藝要求(例如:封面與書脊連接處,平裝書的折痕和精裝書的凹槽等)
d)圖片(照片、插圖、技術(shù)插圖、裝飾等)是否組合在基本方案之中,是否符合書籍的要求經(jīng)過選擇的
f)技術(shù):版面是否均衡(字距有沒有太寬或太窄)
g)版面:目錄索引、表格和公式的版面質(zhì)量是否與立體部分相稱,字距是否與字的大小和字的風(fēng)格相適應(yīng)(在正文字體、標(biāo)題字體和書名字體方面,標(biāo)點(diǎn)符號和其他專門符號的字距是否合適);字距是否均勻的隔開?標(biāo)題的斷行是否符合文字的含義。字體的醒目是否與字體的風(fēng)格想適應(yīng);詞的轉(zhuǎn)行是否明智?是否出現(xiàn)過多?只有左邊整齊的版面,右邊是否和諧?
h)拼版:拼版是否連貫和前后一致;標(biāo)題、章節(jié)、段、圖片等的間隔是否統(tǒng)一;是否避免了惡劣的標(biāo)點(diǎn)在頁面更行更個字位置的情況出現(xiàn)。
自行車畫冊設(shè)計的思路
1.主題形象強(qiáng)化
在進(jìn)行畫冊設(shè)計的版式設(shè)計構(gòu)思時,突出、強(qiáng)化主題形象的措施是,多次、多角度地展示這一主題。如封面、封底、前后環(huán)襯、目錄、譯序、題詞都要有主題形象出現(xiàn),每形象應(yīng)該有不同的變化。從變化中標(biāo)志設(shè)計得統(tǒng)一,進(jìn)一步深化主題形象。
2.版塊分疆缺損
按黃金分割比例,留出相當(dāng)于黃金分割律畫出的一個方塊,即頂上頂右排文字作為一塊,另頂上通欄留白一塊,頂下頂左留白一塊。這種版式設(shè)計,布局比較合理,標(biāo)題與排文字的版塊左右呼應(yīng),高低顧盼,文圖分布疏密有致
3.訂口為軸對稱
將書面攤開后左邊與右邊兩面,即雙碼與單碼兩面標(biāo)志設(shè)計面看,據(jù)此設(shè)計版式,常會有一種大氣魄的整體感,對視覺會帶來新鮮的刺激。以訂口為軸的對稱版式,外分內(nèi)合,張斂有致,或造成版面、開本的擴(kuò)張,或加強(qiáng)向心力的聚斂,有衡穩(wěn)之效。
4.大膽留出空白
版面空白,是使設(shè)計版面注入生機(jī)的一種有效手段。大膽地留出大片,空白,是現(xiàn)代書籍版式設(shè)計意識的體現(xiàn)。恰當(dāng)、合理地留出空白,能傳達(dá)出設(shè)計者高雅的審美趣味,打破死板呆滯的常規(guī)慣例,使版面通透、開朗。當(dāng)然,標(biāo)志設(shè)計空白不可亂用,一旦空白,必須有呼應(yīng),有過渡,以免為形式而形式,造成圖形空泛。
5.圖案化的書眉
采用書眉交叉倒錯的方法,根據(jù)人的視線一般從幅左下方朝右上移動的規(guī)律,雙碼書眉排在地腳,單碼書眉排在天頭,一地,左右交錯,全書書眉間隔倒錯,耐人尋味。上下左右間隔交錯的這種書眉,打破常規(guī)的對稱之均衡,在形式上呈現(xiàn)令人驚訝的新意,有獨(dú)特的審美觀價值。書眉除具有方便檢索查閱的功能外,還具有裝飾的作用。一般書眉只占一行,并且只是由橫線及文字構(gòu)成。而用圖案做書眉,雖十分夸張,卻仍然得體,使被表達(dá)對象的標(biāo)志設(shè)計特征更加鮮明、突出,產(chǎn)生一種令人驚奇叫絕的美感。
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