在校教師績效量化分細(xì)則——積分制管理培訓(xùn)

        積分制管理是現(xiàn)在一種比較常規(guī)簡用的積分制度管理，在企業(yè)上，積分制管理可以有效地管好團(tuán)隊，作為一個人學(xué)校，怎么來采用積分制管理試行教師績效量化分呢。

　　一、師德建設(shè)

　　1、自覺加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、做到依法執(zhí)教，為人師表獎2分。如教師職業(yè)道德失范造成一定后果的一次罰3分。 

　　2、認(rèn)真參加師德建設(shè)及每周一的政治學(xué)習(xí)，完成相關(guān)任務(wù)，如心得、筆記等一次獎1分，缺一次罰1分。 

　　3、服從組織安排，工作任勞任怨的獎2分，不服從安排罰2分。

　　二、教學(xué)管理

　　（1）備課： 

　　1、教師上課必須有備課，檢查每缺一節(jié)備課罰5分，優(yōu)秀備課的獎2分

　　 2、備課要體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，體現(xiàn)三維目標(biāo)，有主要過程，沒有的一項扣1分；三言兩語備課的作未備課。 

　　3、每學(xué)期教師上交一份優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例2分，一份高水平的測試題獎2分。 

　?。?）、上課： 

　　1、上課時不得坐著講課，不得隨意離開教室，發(fā)現(xiàn)一次罰1分。

　　 2、禁止教師不請假而私自調(diào)課，發(fā)現(xiàn)1次雙方各罰2分，因私自調(diào)課而出現(xiàn)空堂的1次雙方各罰4分。

　　3、教師上課要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，若是教師在課堂管理中失誤，造成嚴(yán)重后果的1次罰5分，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 

　?。?）、作業(yè)： 

　　1、作業(yè)要精選，全批全改要認(rèn)真及時，月查中發(fā)現(xiàn)批改不及時，或由學(xué)生批改的一次罰2分。 

　　2、作文批改有眉批、尾批。每學(xué)期必須有8篇作文以上，一篇不認(rèn)真批改罰1分，每缺1篇罰2分。

　　4、控制好作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)。自己印綜合練習(xí)全批全改的一次折全兩次練習(xí)，缺一次練習(xí)罰1分，缺一次測試罰2分。（語、數(shù)、每月15次；英語每月4次；其他科目每月2次）學(xué)生測試每月1次。 

　?。?）、考試： 

　　1、 畢業(yè)年級終端考試，期中、期末等鄉(xiāng)組織的綜合考試，在監(jiān)考、閱卷中遲到1次罰1分，曠工一次罰2分。監(jiān)考、閱讀中有失誤的罰2分。

　　 2、 鄉(xiāng)組織期中、期末考試學(xué)生成績語、數(shù)、英語按名次依次獎15分、13分、10分，其它科各名次減3分

　　 （5）、控輟保學(xué)： 

　　1、每學(xué)期班級沒有學(xué)生流失的該班所有科任教師各獎1分，班主任獎2分。班級每流失1人所有科任教師罰1分。（經(jīng)學(xué)校同意的不算流失） 

　　2、每學(xué)期按學(xué)校要求家訪10次獎2分，缺一次佐證材料扣1分。 

　　（6）、其它： 

　　1、每學(xué)期教師要合理制定教學(xué)計劃，期末寫好個人總結(jié)等書面材料交教務(wù)處，一項不交罰1分。遲交罰0.5分。 

　　2、本職工作以外的加班每次加1分。 

　　3、教務(wù)工作每月加10分；學(xué)校安全工作每月加8分；學(xué)校衛(wèi)生工作每月加8分；遠(yuǎn)教工作每月加8分。少先隊工作每月加8分；教研組工作每月加8分（按各自職責(zé)完成工作，少一樣扣2分，扣完為止）。

　　三、教學(xué)研究

　　（1）、教研活動 

　　1、教師要勇躍參加各項活動，對認(rèn)真完成學(xué)校教研組安排的教研活動的，對主持老師獎1分，對不接受活動任務(wù)的罰2分。 

　　2、教師主動開展各類教研活動的一次獎2分。 

　　3、提倡教師互相學(xué)習(xí)，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，并寫好聽課記載，完成任務(wù)的獎3分，每少1節(jié)罰1分。 

　　4、教師要學(xué)會制作，使用課件。在教研課上使用課件的獎1分，教師制作的課件在縣級、地級、省級、（下同）評比中獲獎的分別獎1、2、3、4分。 

　　5、教師每學(xué)期完成一篇教學(xué)論文，十五篇以上教學(xué)法反思，按要求完成的獎3分，論文要有自己的見解。抄襲他人成果的不計分，不能完成任務(wù)的罰3分。教師論文在刊物發(fā)表或獲獎（教育系統(tǒng)）的分別獎1、2、3、4分。（合作論文，平分均獎給作者） 

　　6、進(jìn)行校本課題研究，教師自己或與他人合作選定課題，制定實(shí)施步驟并有階段性的成果的（實(shí)驗(yàn)過程記錄、實(shí)驗(yàn)報告、研究心得、研究總結(jié)等）每人記5分。

　　四、考勤管理

　　1、教師要按時上班，遲到、早退每次罰1分，曠工每次罰2分。滿勤的每月獎2分，上班時間做與辦公無關(guān)的事并嚴(yán)重干擾他人的發(fā)現(xiàn)1次罰1分。 

　　2、教師要按時參加學(xué)校組織的各種會議和大型活動（如升旗、集會、集合等），會議遲到、早退一次罰0.5分，曠會一次罰1分。 

　　3、教師有事必須履行請假手續(xù)，請好代課批準(zhǔn)后方可離開，否則罰2分。每學(xué)期事假累計超過3天的每超罰2分，學(xué)期全勤的獎3分。（法定假期除外）

　　先知企業(yè)獎分制管理是思翰老師更實(shí)用落地的管理系統(tǒng)，開創(chuàng)中國正能量管理學(xué)派。文化定向，管理創(chuàng)新，品牌驅(qū)動,系統(tǒng)運(yùn)營三位一體，在管理創(chuàng)新方面包括積分制,員工積分制管理讓員工快樂工作。積分制管理,積分制管理軟件長久記錄使用,積分制管理培訓(xùn),積分制績效管理激勵員工創(chuàng)造更大價值。