補習班的運營戰(zhàn)略

暑假來臨，孩子們放了圈的跑啊跳啊玩耍啊，洋溢著青春的活力。我國自古是一個尊師重教的國家，在假期肯定有一些家長關注孩子們的學習。補習班文化應運而生，在這個培訓市場陽光趨勢下，需要一些運營規(guī)劃來好好實施。
首先體現(xiàn)在團隊建設上：
1、提前找好自己的助理、財務，與助理和財務之間建立一種相互信任、相互支持的工作默契，約定將暑期培訓班一起作為一份事業(yè)來做。
2、提前與所分配到的老師聯(lián)系，了解老師對暑期培訓班工作的態(tài)度及其工作能力，同時向他們傳達團隊文化及精神，樹立負責人良好的個人形象及魅力。
3、有條件的情況下，在正式開展工作之前，對所分配的老師進行一一個集中的培訓，主要針對老師的咨詢能力、教師形象、工作紀律等的培訓。
其次在規(guī)章制度上(教學)：
1、所有教師須服從公司統(tǒng)一安排，遵循公司制度。

2、教師應提前備好課，周五晚放在主管辦公室以備查，接受學校教學質量監(jiān)督。寒暑假督促老師前晚上備好課。
3、教師必須在每周五晚到達指定校區(qū)，做好備課等準備工作。在離開教室時關閉空調電燈，將黑板擦干凈。
4、教師應按要求如實填寫學員出勤情況及上課進度。若學員有遲到或曠課現(xiàn)象，教師應在授課當天電話聯(lián)系學員，并記錄學員遲到或曠課原因。將學員出勤和授課進度分別填入點名表，將電訪記錄填入電訪表。
5、若教師因個人特殊原因要停調課，應至少提前與學員或學員家長溝通，并通知教學主管。
6、教師應關心學員的學習情況，每期課程對每位學員至少進行2-3次電話溝通，可在學校辦公室做電訪，并認真填寫電訪記錄表，電訪記錄表于每月末交到各分校前臺交教學部檢查。
8教師應嚴格要求學生。要求學員認真作筆記，不定期抽查學員筆記，發(fā)現(xiàn)未記筆記的學員或記筆記不認真的學員，責令其補齊筆記，如果該學員多次發(fā)生不記筆記的情況，應與家長聯(lián)系。上課時若有學員聊天、打電話、發(fā)短信以及做與上課無關的事情，教師應及時制止。
9、教師應布置適量的家庭作業(yè)，注意形式的多樣性，督促學員在家完成預習、復習工作，要及時檢查,作業(yè)應認真批改，評定等級。教師要定期按教學進度做測試，認真評改、講評試卷，每季課至少安排兩次測試，并提交測試結果到教學部檢查。
10、教師應協(xié)助校方做好學員轉班、休學和續(xù)報工作。
11、教師在結班后應及時把教材、教案等交到教學部后方可領到課酬。
12、公司老師上班期間不可私自外出帶家教，也不可私自約定學員補課。
更后體現(xiàn)在教學質量上：
想要提高教學水平，讓輔導班教學質量更有保障，機構老師要做到以下幾點要求：
1、要用更快的時間吸引學生們的注意力，激發(fā)學生的學習興趣;
2、講課時注意理論聯(lián)系實際，這樣的課堂內容也深受學生的喜歡;
3、要能夠幫助學生在更短的時間內歸納和梳理知識要點，并且教會他們如何自己來做這種更有意義的事情;
4、在課外輔導學校教課的老師一定要重視備課、授課內容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創(chuàng)意。
想要全面提高機構教學水平，做好機構老師的教學管理，管理者可以利用校盈易輔導班管理系統(tǒng)，通過集教務管理、crm、OA等一體化的管理平臺，做好每個流程的管控，提高對機構教師教學的管理。
在假期，補習班的數(shù)量越來越多，各種運營方式層出不窮，做好內部規(guī)章制度和提高教學質量有利于吸引學生和家長的目光，做出選擇。